Årets gang

Hverdag i Junglehuset

Klokken 06.15 (06.30 om fredagen):
Huset åbnes, og der serveres morgenmad i fællesrummet fra klokken 6.30 (fredag 06.45) til klokken 07.15 for de børn, der ikke har mulighed for at spise hjemme med mor eller far.

Klokken 07.15 - 07.45:
Der leges i fællesrummet med få aktiviteter, og fortsat aflevering af børn.

Klokken 07.45 - 08.50:
Vi går i egne afdelinger, afhængig af fremmødte voksne.

Klokken 08.50 - 09.00:
Oprydning og håndvask, klargøring til samling.

Klokken 09.00 - 09.15:
Samling - vi spiser en snack og får et glas mælk/vand

Klokken 09.15 - 09.30:
Rim & remser, sprogkuffert, kroppen i bevægelse eller en leg.

Specifikt for vuggestuen

Klokken 09.30 - 10.30:
Vuggestuen arbejder pædagogisk i nærværs-grupper, tager på tur eller anden planlagt aktivitet.

Klokken 10.30 - 11.15:
Vuggestuen vasker hænder, synger en sang og der spises - madvogn hentes af dagens hjælper.

Klokken 11.15 - 11.45:
Vuggestuens børn skiftes, og puttes både inde og ude. Der er sovevagt på.

Klokken 13.30 - 14.00:
Vuggestuebørnene vågner, skiftes og der gøres klar til frugt.

Specifikt for børnehaven

Klokken 09.30 - 10.45:
Børnehaven arbejder pædagogisk i nærværs-grupper, tager på tur eller anden planlagt aktivitet.

Klokken 10.45 - 11.30:
Børnehaven vasker hænder, synger en sang og der spises - madvogn hentes af dagens hjælper.

Klokken 11.30 - 11.45:
Børnehavens mindste børn hviler til musik. De store er forbi toilettet, og indtager legepladsen.

Klokken 13.30 - 14.00:
Børnehaven gør klar til frugt - enten inde eller ude, afhængig af vejret.

Fælles for alle børn

Klokken 14.00 - 14.30:
Frugt for alle børn i egen grupper med oplæsning/historiefortælling.

Klokken 14.30 - 17.00 (16.30 om fredagen):
Leg, oprydning og afhentning.

OBS!!!

Vi værner om vores samlinger klokken 09.00 og klokken 14.00 hvorfor vi ikke vil forstyrres. På forhånd tak for hjælpen.

Vi er i gang med at øve os i LAHOPL-forløb, hvor vi bygger oven på det, vi lærte/havde fokus på i går.

En lille gruppe på 3 børn fra børnehaven er optaget af, at der kommer 3 børn fra vuggestuen. De skal nemlig lære at gå i børnehave. Den voksne fortæller alle børnene, at der er visse regler, som de skal være opmærksomme på, når de skal på tur. Den ene er at stoppe, når den voksne siger stop - som for eksempel når de løber langs stien, og der kommer et kryds længere fremme. De 3 store børn kender reglen, og fortæller om det, da den voksne spørger om der er turregler.

I løbet af ugen indtager de store børn en guidende rolle, i forhold til at lære de små at man skal stoppe. Til at starte med kigger børnene på den voksne, for at søge bekræftelse på, at det er rigtigt. Senere både viser og siger de stop, til de små og forklare dem, at man skal stoppe ved kantstenen, fordi der kan komme biler.

Da de i løbet af perioden arbejder kreativt med deres oplevelser fra deres ture, sker det blandt andet ved at tegne, hvad de fandt spændende. En af de nye børn, har tegnet et kryds, en bus og nogle mennesker, som står stille ved kantstenen. Historien er, at alle skal vente ved kantstenen, indtil bussen er kørt - og så skal de kigge til siderne, før de må gå over.

(* LAHOPL = Lange Autentiske Hand-On Projektbaserede Læringsforløb)

I Junglehuset har vi aktiviteter, der berører de pædagogiske læreplaner. Vi har traditionelle begivenheder og pædagogiske tematiske aktiviteter i løbet af året, som vi særligt sætter fokus på - med udgangspunkt i børnenes læring og udvikling.

Fastlagte traditioner i årets løb

• Fastelavn - vi slår katten af tønden og børnene må gerne komme udklædt.

• Påskefrokost med børnene på stuerne, køkkendamen laver ekstraordinær mad til os, vi pynter op med børnene.

• Afslutning for SFO-børnene.

• Bedsteforældredag - plantedag.

• Sommerfest - forældrebestyrelsen planlægger.

• Forældrekaffe, hver 2. måned. Med mulighed for dialog med stuens pædagoger og anden fagperson. For eksempel tandplejen, høre/talepædagog eller lignende.

• Løvfaldsfest - velkommen til efteråret.

• Lygtefest - Vi fejrer lyset i den mørke tid.

• Juletamtam med Luciaoptog (ved børnehavebørn/SFO-børnene) samt kaffe/te og æbleskiver.

• Julefrokost med børnene på stuen.

Udover de traditionelle begivenheder har vi i årets løb de fire årstider

Under hvert emne, arbejder vi tematisk med forskellige underemner. Dette kan eksempelvis være:

• Vinter: Jul, fastelavn, eventyr.

• Forår: Påske, planteprojekt og krible-krable-dyr.

• Sommer: Vand, kroppen, naturen.

• Efterår: Farver, høst, frugter, løvfald og lyset i mørket